Francesc Martínez Olmo

Profesor titular

Universitat de Barcelona, Facultad de Educación, Dpto. Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación

fmartinezo@ub.edu

Formación académica

  • Posgrado en Política Académica Universitaria, Universitat de Barcelona, 2005
  • Tutor de formación a distancia, Universitat de Barcelona – Les Heures, 2002
  • Doctor, Filosofía y Ciencias de la Educación, Universitat de Barcelona, 2000
  • Pedagogía, Universitat de Barcelona, 1993

Cargos actuales

  • Director de la Revista de «Innovació i Recerca Educativa» -REIRE-, 2010-
  • Miembro Grupo de Investigación Consolidado Enseñanza y Aprendizaje Virtual (Plan de Investigación de Cataluña)
  • Miembro del equipo de directores de tesis del Doctorado Educación y Sociedad de la Facultad de Educación de la UB.
  • Miembro de MIDEMe. Grup d’Innovació i Millora de l’Àrea de Mètodes del Departament MIDE (Projectos de Innovació Docente), 2016-2019. Ref.GINDOC-UB/148. Universitat de Barcelona. IP: Mercedes Torrado Fonseca

Participación en proyectos de investigación competitivos (2010-2018)

  • REDEA, Relatos Digitales en las nuevas Ecologías del Aprendizaje (Código: EDU2016-76726-P). Financia(n): Dirección General de Investigación Científica y Técnica, Subdirección General de Proyectos de Investigación, del Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. Unión Europea – Fondo Europeo de Desarrollo Regional. IP: José Luis Rodríguez Illera. 2016-2019.
  • Percepción de dominio de las competencias en formación metodológica en la realización del TFG: visión contrastada alumnado-profesorado. Programa de Recerca en Docència Universitària REDICE (ICE-UB). Ref.REDICE14-1628. Institut de Ciències de l’Educació (ICE)-Universitat de Barcelona (UB). IP: María José Rubio Hurtado. 2014-2015.
  • Análisis y mejora de las competencias transversales universitarias en un entorno mixto e-portfolio/PLE. Financia(n): Ministerio de Economía y Competitividad de España (EDU2012-37897) /IP: José Luis Rodríguez Illera. 2013-2015.
  • Evaluación del diseño y del uso de los portfolios electrónicos en el contexto de EESS, como herramientas para la evaluación y el aprendizaje por competencias. Financia(n): Ministerio de Ciencia e Innovación (Programa Nacional de Investigación Fundamental). IP por la UB: José Luis Rodríguez Illera (7 investigadores) 2009-2011.
  • Evaluación de competencias de los estudiantes universitarios ante el reto del EEES: descripción del escenario actual, análisis de buenas prácticas y propuestas de transferencia a diferentes entornos. Financia(n): Programa Nacional de ciencias sociales, económicas y jurídicas. Ministerio de Educación y Ciencia. IP: Maria Elena Cano Garcia. 2007-2010.
  • El uso de los portafolios digitales para la evaluación por competencias y continuada dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (proyecto MQD). Entidad(es) que Financia(n): Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca, AGAUR. IP: J.L. Rodríguez Illera. Participantes: Joan Mateo, Francesc Martínez Olmo, María José Rubio, Jordi Quintana, Gemma Aguado y Cristina Galván. 2009-2010.
  • Enseñanza y aprendizaje virtual (SGR 00485). Financia(n): Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) / Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya) DURSI. IP por la UB: J.L. Rodríguez Illera. 2005-2009-2013-2017-
Share the Post:

Related Posts

es_ESEspañol