Jordi Quintana Albalat

Profesor titular

Facultad de Educación, Dpto. Didáctica y Organización Educativa

jordi.quintana@ub.edu

Formación académica

• Doctor en Filosofía y Ciencias de la Educación. Universitat de Barcelona. 23 de mayo de 1997.
• Licenciado en Filosofía y Ciencias de la Educación. Opción Organización y Tecnología Educativa. Universitat de Barcelona. 23 de julio de 1990.
• Diplomado en Profesorado de Educación General Básica. Especialidad: Ciencias. Ministerio de Universidades e Investigación. 15 de noviembre de 1979.

Cargos actuales

• Coordinador Máster en Entornos de Enseñanza y Aprendizaje con Tecnologías Digitales, Universitat de Barcelona
• Coordinador de la línea de investigación Sociedad digital y educación: medios y tecnologías, doctorado Educación y Sociedad de la Facultad de Educación de la UB
• Miembro equipo editorial Digital Education Review Journal, 2010-
• Miembro Grupo de Investigación Consolidado Enseñanza y Aprendizaje Virtual (Plan de Investigación de Cataluña)
• Miembro Grupo de Innovación Docente consolidado (Universitat de Barcelona), 2003-
• Miembro Observatori de la Educación Digital (Universitat de Barcelona), 2007-

Participación en proyectos de investigación competitivos (2010-2018)

• REDEA, Relatos Digitales en las nuevas Ecologías del Aprendizaje (Código: EDU2016-76726-P). Financia(n): Dirección General de Investigación Científica y Técnica, Subdirección General de Proyectos de Investigación, del Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. Unión Europea – Fondo Europeo de Desarrollo Regional. IP: José Luis Rodríguez Illera. 2016-2019.
• Análisis y mejora de las competencias transversales universitarias en un entorno mixto e-portfolio/PLE. Financia(n): Ministerio de Economía y Competitividad de España (EDU2012-37897) /IP: José Luis Rodríguez Illera. 2013-2015.
• Autoevaluación y autorregulación de competencias en un máster oficial mediante una carpeta digital de aprendizaje. Financia(n): Programa de Millora i Innovació Docent. Universitat de Barcelona. Programa: Projectos de Innovació Docente. IP por la UB: Jordi Quintana Albalat. 2011-2012.
• Evaluación del diseño y del uso de portfolios electrónicos en el contexto de EESS, como herramienta para la evaluación y el aprendizaje por competencias. Financia(n): Ministerio de Ciencia e Innovación (Programa Nacional de Investigación Fundamental). IP: J.L. Rodríguez Illera. 2009-2011.
• Fostering Teachers’ Creativity through Game-based Learning (PROACTIVE). Financia(n): Comisión Europea, Life-Long Learning Programme, KA3ICT. IP: M. Barajas Frutos. Participantes: J.L. Rodríguez Illera, J. Quintana Albarat, A. Trifonova, F. Frossard, S, Alcaraz, K. Olmedo (FBG). 2010-2011.
• SESTEM – Supporting Equality in Science, Technology and Masthematics related choices careers. Financia(n): Life-Long Learning Programme, Key Action 1. IP-Coordinador: Foundation for Research and Technology-Hellas (Grecia). IP de la UB: M. Barajas Frutos. 2010-2011.
• Análisis y perfeccionamiento de los Relatos Digitales (Digital Storytelling) en el contexto de la ESO, como una metodología pedagógica innovadora para la alfabetización digital. Financia(n): Universitat de Barcelona, Fundació per a la Societat del Coneixement, Citilab-Cornellà. IP: J.L. Rodríguez Illera. Participantes (UB): Quintana Albarat, J., Teberosky Coronado, A., Londoño Monroy, G. 2008-2011.
• Observatorio de la Educación Digital. Financia(n): Vicerectorat de Recerca, Universitat de Barcelona. Director: J.L. Rodríguez Illera. 2007-2011.
• Promoting Equality in Digital Literacy (PREDIL). Financia(n): European Commission-SOCRATES Comenius, Action 3. (2009-2010). IP-Coordinador: FORTH (Grecia). IP de la UB: M. Barajas Frutos. Participantes: J. Quintana Albarat, A. Trifonova, F. Frossard. 2007 -2011.
• El uso de los portafolios digitales para la evaluación por competencias y continuada dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (proyecto MQD). Entidad(es) que Financia(n): Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca, AGAUR. IP: J.L. Rodríguez Illera. Participantes: Joan Mateo, Francesc Martínez Olmo, María José Rubio, Jordi Quintana, Gemma Aguado y Cristina Galván. 2009-2010.
• Enseñanza y aprendizaje virtual (SGR 00485). Financia(n): Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) / Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya) DURSI. IP por la UB: J.L. Rodríguez Illera. 2005-2009-2013-2017-