José Luis Rodríguez Illera

Universitat de Barcelona, Facultad de Pedagogía, Dpto. Teoría e Historia de la Educación

jlrodriguez@ub.edu

Formación académica

• Doctorado Pedagogía, Universitat de Barcelona, 1985
• Psicología, Universitat de Barcelona, 1976

Cargos actuales

• Director Observatorio de la Educación Digital (Universitat de Barcelona), 2007-
• Coordinador Grupo de Investigación Consolidado Enseñanza y Aprendizaje Virtual, GREAV (Plan de investigación de Cataluña), 1994-
• Coordinador Grupo de Innovación Docente (Universitat de Barcelona), 2003-
• Docente del Máster de Entornos de enseñanza y aprendizaje mediados por tecnologías digitales (#EEATD), de la UB.
• Miembro del equipo de directores de tesis del Doctorado Educación y Sociedad de la Facultad de Educación de la UB.
• Director de la revista Digital Education Review (DER).

Participación en proyectos de investigación competitivos (2010-2018)

• REDEA, Relatos Digitales en las nuevas Ecologías del Aprendizaje (Código: EDU2016-76726-P). Financia(n): Dirección General de Investigación Científica y Técnica, Subdirección General de Proyectos de Investigación, del Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España. Unión Europea – Fondo Europeo de Desarrollo Regional. IP: José Luis Rodríguez Illera. 2016-2019.
• Análisis y mejora de las competencias transversales universitarias en un entorno mixto e-portfolio/PLE. Financia(n): Ministerio de Economía y Competitividad de España (EDU2012-37897) /IP: José Luis Rodríguez Illera. 2013-2015
• Fostering collaborative key-competences for employability through free-licensing & wiki methodologies (WIKINOMICS). Financia(n): Comisión Europea, Life-Long Learning Programme (http://eacea.ec.europa.eu/llp/). IP por la UB: José Luis Rodríguez Illera. 2013-2015
• Seguimiento y evaluación de competencias transversales a través de portafolios digitales /Financia(n): Programa de Millora i Innovació Docent. Universitat de Barcelona. Programa: Proyectos de Innovación Docente. IP por la UB: José Luis Rodríguez Illera. 2011-2013
• PATWHAY-The Pathway to Inquiry Based Science Teaching. Financia(n): EU, FP7. Programa: Capacities. Science in Society. IP por la UB: M. Barajas Frutos. 2011-2013
• Usos educativos de la narrativa transmedia. Financia(n): Universitat de Barcelona, Fundació per a la Societat del Coneixement, Citilab-Cornellà. IP por la UB: J.L. Rodríguez Illera. 2010-2012
• Fostering Teachers’ Creativity through Game-based Learning (PROACTIVE). Financia(n): Comisión Europea, Life-Long Learning Programme, KA3ICT. IP: M. Barajas Frutos. Participantes: J.L. Rodríguez Illera, J. Quintana Albarat, A. Trifonova, F. Frossard, S, Alcaraz, K. Olmedo (FBG). 2010-2011
• Evaluación del diseño y del uso de portfolios electrónicos en el contexto de EESS, como herramienta para la evaluación y el aprendizaje por competencias. Financia(n): Ministerio de Ciencia e Innovación (Programa Nacional de Investigación Fundamental). IP: J.L. Rodríguez Illera. Participantes 2009-2011
• El uso de los portafolios digitales para la evaluación por competencias y continuada dentro del Espacio Europeo de Educación Superior (proyecto MQD). Entidad(es) que Financia(n): Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca, AGAUR. IP: J.L. Rodríguez Illera. Participantes: Joan Mateo, Francesc Martínez Olmo, María José Rubio, Jordi Quintana, Gemma Aguado y Cristina Galván. 2009-2010
• Análisis y perfeccionamiento de los Relatos Digitales (Digital Storytelling) en el contexto de la ESO, como una metodología pedagógica innovadora para la alfabetización digital. Financia(n): Universitat de Barcelona, Fundació per a la Societat del Coneixement, Citilab-Cornellà. IP por la UB: José Luis Rodríguez Illera. 2008-2011
• Observatorio de la Educación Digital. Financia(n): Vicerectorat de Recerca, Universitat de Barcelona. Director: José Luis Rodríguez Illera. 2007-2011
• RED Temática “Portfolios Electrónicos” (e-portfolio). Financia(n): Ministeri d’Educació i Ciència. IP: E. Barberà Gregori. 2006-2009-2011
• Financia(n): Universitat de Barcelona. IP por la UB: José Luis Rodríguez Illera. 2005-2011
• Enseñanza y aprendizaje virtual (SGR 00485). Financia(n): Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) / Departament d’Universitats, Recerca i Societat de la Informació (Generalitat de Catalunya) DURSI. IP por la UB: J.L. Rodríguez Illera. 2005-2009-2013-2017-

Estancia

• Universidade de Lisboa, Portugal, 4 meses (01/03/2016 a 30/06/2016). Referencia Ministerio de Educación: PRX15/00359. Proyecto: Diseño metacognitivo de herramientas y entornos de aprendizaje digitales para profesores. Objetivos: mejorar el diseño de herramientas o/y entornos de aprendizaje especializados para la mejora de prácticas digitales educativas (literacy practices); concretar un enfoque metacognitivo como motor de ese diseño o rediseño de entornos o/y herramientas.