Núria Molas Castells

Profesora lectora

Facultad de Educación, Dpto. Teoría e Historia de la Educación.

nmolascastells@ub.edu

Formación académica

• Doctora, Programa Educación y Sociedad, Facultad de Educación, Universitat de Barcelona, 2017
• Máster en Enseñanza y Aprendizaje en Entornos Digitales, Universitat de Barcelona, 2011
• Licenciada en Pedagogía, Universitat de Barcelona, 2009

Cargos actuales

• Editora de la revista Digital Education Review
• Miembro del Grupo de Investigación Consolidado Enseñanza y Aprendizaje Virtual (GREAV)
• Miembro del Observatorio de la Educación Digital (OED) de la Universitat de Barcelona
• Miembro del Institut de Recerca en Educació (IRE) de la Universitat de Barcelona
• Miembro del Grupo de Innovación Docente Ensenyament i Aprenentatge Virtual amb Intel·ligència Artificial, Interacció i Accessibilitat (GINDO-UB/207)

Participación en proyectos de investigación competitivos

• Del currículum a l’aula: eines i recursos per aprendre a guiar la construcció de coneixement a través del diàleg. AGAUR (Generalitat de Catalunya/ Programa ARMIF (2023 ARMIF 00026). IP: Marta Marimon Martí. 2023-2025
• STEAME Teacher Facilitators Academy. Comissió Europea / Programa Erasmus+ (101055590). IP: Jaume del Campo / Núria Molas-Castells. 2023-2026
• Diversity management and conflict negotiation for inclusive public services. A web-based training resource for the management. Comissió Europea/ Prgrama Erasmus+ (KA2020-VET-3138F09D). IP: Mario Barajas Frutos / Cristina Galván Fernández. 2021-2024
• L’escola a la Universitat: un nou context per aprendre a fer de mestre/a. AGAUR (Generalitat de Catalunya)/ Programa ARMIF (2020ARMIF00007). IP: Marta Marimon-Martí. 2021-2023
• Videoconferències interactives síncrones i asíncrones: explorant la seva incidència en l’aprenentatge. IDP-Universitat de Barcelona/Programa REDICE (REDICE20-2441). IP: Cristina Galván-Fernández. 20202-2021
• Objetos narrativos en contextos de cambio educativo. Ministerio de Ciencia, Innovación y Universidades/Proyectos I+D+I (PID2019-108924GB-I00). IP: José Luis Rodríguez Illera / Marc Fuertes-Alpiste. 2020-2023
• Los relatos digitales en las nuevas ecologías del aprendizaje. Ministerio de Economía y Competitividad del Gobierno de España (EDU2016-76726-P). IP: José Luis Rodríguez Illera. 2016-2019
• Usos educativos de la narrativa transmedia. Universitat de Barcelona, Fundació per a la Societat del Coneixement, Citilab-Cornellà. IP: José Luis Rodríguez-Illera. 2010-2012
• Diálogos intencionales. Observatorio de la Educación Digital de la Unviersitat de Barcelona, Fundació per la Societat del Coneixement, Citilab-Cornellà. IP: José Luis Rodríguez-Illera. 2009
• Enseñanza y aprendizaje virtual . Agència de Gestió d’Ajuts Universitaris i de Recerca (AGAUR) (Generalitat de Catalunya)(SGR 00485) . IP: José Luis Rodríguez Illera. 2013-2017-2019-2021-2023
• Fostering collaborative key-competences for employability through free-licensing & wiki methodologies (WIKINOMICS). Comisión Europea, Life-Long Learning Programme (2013-1-CH1-LEo05-00869). IP : José Luis Rodríguez Illera. 2013-2015

Núria Molas Castells