El aprendizaje es un proceso social. Según la investigación reciente, las herramientas tecnológicas y el software social pueden permitir a los individuos trabajar y aprender en redes sociales. Grupos que están geográficamente separados pueden beneficiarse de tales tecnologías para conectarse entre ellos, desarrollarse profesionalmente, o acceder a servicios públicos, entre otras posibilidades.
Concretamente en este proyecto internacional, maestros y maestras podían compartir metodologías de enseñanza, perfeccionar sus competencias profesionales, realizar nuevas prácticas en el aula y compartir el mundo de la escuela con la comunidad.
Responsable UB: Mario Barajas Frutos
Participantes UB: Anna Trifonova, Frédérique Frossard
Financia(n): Comisión Europea, Life-Long Learning Programme (http://eacea.ec.europa.eu/llp/), Key Action ICT
Entidades participantes: Universitat de Barcelona(España), Research Academic Computer Technology Institute (Grecia), EllinoGermaniki Agogi (Grecia), Atit-Audiovisual Technologies, Informatics & Telecommunications (Bélgica), Arbeit und Bildung (Alemania), Fundacja Progress & Business (Polonia), Recreation and Development Union (Bulgaria)
2009-2011
Mario Barajas Frutos, Anna Trifanova, Frédérique Frossard