Evaluación del diseño y del uso de los portfolios electrónicos en el contexto de EESS, como herramientas para la evaluación y el aprendizaje por competencias (2009-2011)

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Financia(n): Ministerio de Ciencia e Innovación (Programa Nacional de Proyectos de Investigación Fundamental) Referencia del proyecto: EDU2008-01458 IP: José Luis Rodríguez Illera Otros investigadores por la UB: J. Mateo, F. Martínez, M.J. Rubio, J. Quintana, G....
PROACTIVE – Fostering Teachers’ Creativity through Game-based Learning (2010-2011)

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Su objetivo era incentivar la creatividad y apoyar la flexibilidad de los profesores y capacitadores que trabajan en el aprendizaje permanente, mediante el diseño de sus propios escenarios de aprendizaje basado en juego mediante el uso de herramientas digitales....
PATWHAY – The Pathway to Inquiry Based Science Teaching (2011-2013)

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Entender la ciencia es fundamental en una sociedad avanzada científicamente y tecnológicamente. La comprensión de las ciencias naturales y experimentales, las matemáticas y la tecnología por parte de los ciudadanos del mañana está influida por las experiencias en las...