por Núria Molas Castells, Silvia Alcaraz Dominguez | Feb 5, 2025 | Uncategorized
Inscripcions: https://forms.office.com/e/6sQuGP996bSilvia Alcaraz-Domínguez i Núria Molas-Castells.Universitat de Barcelona 11 i 12 de febrer de 2025Sala Mirador, Departament Teoria i Història de l’Educació.Campus Mundet. Pg.Vall d’Hebron, 171. BarcelonaContacte:... 
por Francesc Martínez Olmo, Noemi Duran Salvado, Felipe Ignacio González Catalán, Antonio Lovato Sagrado, Núria Molas Castells, Tomas Peralta Palazon, Silvia Alcaraz Dominguez, Cristina Galván Fernández, Angela Monserrat Jara Ocampos, Marc Fuertes Alpiste, María José Rubio Hurtado, Claudio Palma Ávila, Raúl Arango Pérez | Sep 30, 2024 | Libros digitales, Publicaciones
Este documento aborda sintéticamente diversos aspectos relacionados con la enseñanza-aprendizaje, la tecnología educativa y el impacto de las redes sociales en el ámbito educativo contemporáneo. Está planteado como un compendio de investigaciones para contribuir a la... 
por José Luis Rodríguez Illera, Núria Molas Castells, María José Rubio Hurtado | Nov 25, 2023 | Investigación, Narrativas, Proyectos anteriores, Transmedia
Proyecto orientado a describir y reconocer las potencialidades que puede tener la narrativa transmedia cuando es diseñada y aplicada en un contexto educativo, entendiéndola no como un fin en sí misma, sino como dispositivo que permite combinar objetivos lúdicos y, a... 
por José Luis Rodríguez Illera, Núria Molas Castells, María José Rubio Hurtado | Nov 25, 2023 | Investigación, Otros proyectos, Proyectos anteriores
Fostering collaborative key-competences for employability through free-licensing & wiki methodologies (Wikinomics) El proyecto Wikinomics formó parte del programa europeo Leonardo da Vinci, incluido en el programa LifeLong Learning, y lo coordinó la Fundación... por Núria Molas Castells | Nov 25, 2023 | Publicaciones
Digital Education Review (DER) (2013-9144) es una revista científica, de acceso abierto y de revisión por pares que se publica semestralmente (junio y diciembre) como resultado del trabajo del Observatorio de la Educación Digital (OED) y del Grupo de Investigación... 