![Digital Education Review [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability](https://ub.greav.net/wp-content/uploads/2024/09/Captura-de-pantalla-2024-09-30-a-les-17.22.19.jpg)
por Cristina Galván Fernández | Sep 30, 2024 | Libros digitales, Publicaciones
No. 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability El presente monográfico expone la situación actual de la inteligencia artificial en educación.Conformado por 17 artículos, se hace un recorrido de los... 
por Francesc Martínez Olmo, Noemi Duran Salvado, Felipe Ignacio González Catalán, Antonio Lovato Sagrado, Núria Molas Castells, Tomas Peralta Palazon, Silvia Alcaraz Dominguez, Cristina Galván Fernández, Angela Monserrat Jara Ocampos, Marc Fuertes Alpiste, María José Rubio Hurtado, Claudio Palma Ávila, Raúl Arango Pérez | Sep 30, 2024 | Libros digitales, Publicaciones
Este documento aborda sintéticamente diversos aspectos relacionados con la enseñanza-aprendizaje, la tecnología educativa y el impacto de las redes sociales en el ámbito educativo contemporáneo. Está planteado como un compendio de investigaciones para contribuir a la... 
por José Luis Rodríguez Illera | Oct 14, 2023 | Libros digitales, Publicaciones
Insertar aqui un descriptivo breve del livro / Sinopsis Londoño Monroy, G., Rodríguez Illera, J.L. (comps.) (2017). Relatos Digitales en Educación Formal y Social. Barcelona: Universitat de Barcelona, Grup de Recerca Ensenyament i Aprenentatge Virtual, Observatori de... 
por José Luis Rodríguez Illera | Oct 14, 2023 | Investigación, Libros digitales, Publicaciones
Rodríguez Illera, J.L. (Comp.) (2013). Aprendizaje y educación en la sociedad digital. Barcelona: Universitat de Barcelona, Grup de Recerca Ensenyament i Aprenentatge Virtual, Observatori de l’Educació Digital. DOI: 10.1344/106.000002060. Disponible en:... 