por Cristina Galván Fernández | Sep 30, 2024 | Libros digitales, Publicaciones
No. 45 (2024): Number 45, June 2024 [Monographic] Artificial intelligence from the perspective of educability El presente monográfico expone la situación actual de la inteligencia artificial en educación.Conformado por 17 artículos, se hace un recorrido de los...
por Francesc Martínez Olmo, Noemi Duran Salvado, Felipe Ignacio González Catalán, Antonio Lovato Sagrado, Núria Molas Castells, Tomas Peralta Palazon, Silvia Alcaraz Dominguez, Cristina Galván Fernández, Angela Monserrat Jara Ocampos, Marc Fuertes Alpiste, María José Rubio Hurtado, Claudio Palma Ávila, Raúl Arango Pérez | Sep 30, 2024 | Libros digitales, Publicaciones
Este documento aborda sintéticamente diversos aspectos relacionados con la enseñanza-aprendizaje, la tecnología educativa y el impacto de las redes sociales en el ámbito educativo contemporáneo. Está planteado como un compendio de investigaciones para contribuir a la...
por admin | Dic 10, 2023 | Publicaciones
La siguiente es la producción del grupo (libros, capítulos de libro, presentaciones en congresos, pósters y talleres), anterior al año 2015: Acevedo, J.I., Font, V., Bolite Frant, J. (2006). Metáforas y funciones semióticas. El caso de la representación gráfica de...
por admin | Dic 10, 2023 | Publicaciones
La siguiente es la producción del grupo (libros, capítulos de libro, artículos en revistas de investigación, presentaciones en congresos, pósters y talleres), entre 2015 y 2019: Alcaraz Dominguez, S., Barajas Frutos, M. (2016). Building responsible research and...
por Núria Molas Castells | Nov 25, 2023 | Publicaciones
Digital Education Review (DER) (2013-9144) es una revista científica, de acceso abierto y de revisión por pares que se publica semestralmente (junio y diciembre) como resultado del trabajo del Observatorio de la Educación Digital (OED) y del Grupo de Investigación...
por José Luis Rodríguez Illera | Oct 14, 2023 | Libros digitales, Publicaciones
Insertar aqui un descriptivo breve del livro / Sinopsis Londoño Monroy, G., Rodríguez Illera, J.L. (comps.) (2017). Relatos Digitales en Educación Formal y Social. Barcelona: Universitat de Barcelona, Grup de Recerca Ensenyament i Aprenentatge Virtual, Observatori de...